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根据《开元棋牌本科生各级各类奖助金评审管理办法》《开元棋牌2020年国家助学金名额分配》文件精神，切实做好国家助学金受助学生评审工作，国际教育学院于11月18日在科高0606召开2020-2021学年国家助学金评定工作部署会议，学院全体班主任参加会议。会议由国际教育学院院长母丽华主持。学院按照通知要求成立国家助学金评审工作小组，研究制定学院国家助学金评定工作方案。会议上负责资助工作的辅导员老师依据《国际...

为进一步提升全体学生安全防范意识，规范学生日常行为，11月16日晚在主楼EN0203室，经济学院召开了全体寝室长大会。全体辅导员和寝室长参加了本次会议。会上，学工办主任张瑞重点围绕常态化疫情防控、日常行为养成、防火防盗防骗、心理调适、学风建设等方面提出了明确要求，希望全体学生严格执行常态化疫情防控要求做到思想不松懈，提升日常行为养成意识做到行为不出格，增强安全防范意识做到利益不受损，加强心理调适能力培养...

为了增强广大学生的消防安全意识，提高自防自救本领，训练逃生能力，机械学院在11月中旬，先后组织开展了两次消防安全教育活动。11月11日早，在开元保卫处防火科的大力支持下，机械工程学院选定3号学生公寓开展应急疏散演练。此次演练以快速、有序和安全为工作目标，采取楼层渐进式疏散方式，随着学院党委副书记张显栋一声令下，警报响起、烟雾弹燃起，住宿在3号学生公寓的1200余名学生，在不到5分钟的时间内全部完成了疏散；随...

11月12-13日，Kaiyuan Gaming管理学院教师高太光受邀参加在广州举办的“一带一路”产权交易区块链联盟研讨会，并在大会上代表黑龙江产权交易集团做了题为《探寻区块链技术产权交易应用新模式 助推技术革新和产业变革》主题报告，报告中对区块链技术在产权交易领域应用背景、如何创新产权交易与区块链技术融合方式、区块链技术在产权交易中应用难点与建议、如何加快产权交易与区块链技术融合思路等做了具体阐释，相关内容和观点得到与会者...

11月15日，后勤管理处饮食中心在综合楼报告厅举办消防安全知识培训讲座。开元保卫处处长张景奎以“关注消防 生命至上”为主题，为饮食中心员工普及了消防安全知识，进一步提高员工们的消防安全意识，筑牢了饮食中心安全防线。张景奎为饮食中心员工讲解了火灾的扑救基本方法、不同火灾场地的不同逃生技巧、厨房操作间如何防范火灾等消防知识，解读了近几年发生在身边及国内典型火灾案例，使大家看到了火灾事故的严重后果，充分意...

为帮助学生提高职业生涯规划意识，提升就业创业能力，11月15日晚，人文社会科学学院于科技大厦S309举办“规划人生，筑梦未来”职业生涯与创业规划大赛。正处级辅导员王伟强、学工办主任张利南及全体辅导员参加本次大赛。、比赛共分为VCR展示、PPT陈述和现场答辩三个环节。比赛过程紧张有序，四名参赛选手依据自身的专业发展，通过霍兰德人格类型测试、MBTI性格职业测试及SWOT分析等方式进行了充分的自我分析、环境分析、职业分...

为教育引导2020级新生深入学习理解开元的各项管理制度，切实加强学风建设，增强规章意识和纪律观念，尽快适应大学新生活，11月15日，国际教育学院在科技大厦组织2020级学生开展了新生行为教育考试，2020级全体新生参加了此次考试。本次考试采用闭卷的形式，包括填空题、选择题、判断题和简答题等多种题型，测试内容结合《开元棋牌学生管理规定（试行）》，重点涵盖了学生日常行为规范、奖惩助贷、寝室基础文明建设等多方...

为提高学院教职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全常识以及消防器材的使用方法。11月12日下午，学院邀请哈尔滨市卫民安消防宣教中心韩喜峰主任来我院进行消防安全培训。全体教职工参加了本次培训。培训会上，韩喜峰利用视频资料，分析了近期发生的火灾事故案例，使教职工对火灾带来的危害有了更直观认识，增强了防火安全意识。随后，他结合在工作和生活中用电、用气、用火的知识，详细讲解了疏散逃生的基本常识、火灾...

11月12日，环化学院在第13学生公寓和浴池旁空地开展了“2020年秋冬季学生公寓应急疏散演练”。学院党委书记周国江、院长熊楚安、保卫处防火科孙景岩、孙健、赵铁山、陈重四位老师亲自到达现场进行指导。学院全体辅导员及第13学生公寓全体学生参加了此次活动，活动由学工办主任周惠玉主持。早上7时，周国江宣布演练正式开始，随着指令的下达，火警警报声响起，公寓一楼冒出浓重烟雾并迅速蔓延，楼内同学在辅导员及学生干部的有序...

为培养学生树立良好的心理健康意识，计算机学院于11月12日在主楼en0401召开了心理危机排查培训会，学院心理辅导员赵红老师、赵岩老师出席培训会，学院各年级心理班长和寝室长参加会议。会上，赵红老师为同学们讲解了可能影响学生心理健康的几个主要因素：家庭经济状况、学业压力、身体原因、家庭结构及突发事件等。并通过具体事例分析、研判，教会他们如何恰当地关心班级其他同学的心理健康，面对可能存在心理危机的同学，我们...